Geçen hafta felsefi pedagoji üzerine yazmış ve konuşmuştum. Belli başlı felsefe öğrenme ve öğretme yolları üzerinde durulmuştu. Bunlar kronolojik yol, sistematik yol, biyografik yol, felsefi akımlar ve coğrafik yol olarak belirlenmişti. Gelen eleştiri ve öneriler üzerine her felsefi pedagojik yol için bir model / örnek sunmak veya göstermek gerekli görünüyor. Dolayısıyla bu hafta Kronolojik yola […]
Felsefi Pedagoji Açısından FELSEFEYİ ÖĞRENME YOLLARI Pedagoji nedir? Pedagoji, çocuk eğitimi anlamına geliyor. Latincedir. Eğitimbilim, eğitim felsefesi, eğitimin psikolojisi konularıyla akraba bir kavramdır. Genel bir pedagojiden söz edilse bile özel durumlar, mutlaka söz konusudur. Daha da önemlisi, pedagoji şüphesiz ki her disiplin gibi sınıfsal bir özellik gösterir. Çocuk ve yetişkin pedagojisi, kadın ve erkek pedagojisi, […]
Arkhe, Grekçe bir terim olarak bilinir ve felsefenin merkezi kavramlarından birisidir. Arkhe, bir şeyin ilk nedeni, başlangıcı, doğası, özü anlamına geliyor. Aynı zamanda tüm varlıkların kaynağı ve nedeni olarak da düşünülebilir. Felsefe tarihi bilgilerine bakılırsa terimi ilk kullanan kişi Thales’tir. Thales M. Ö. 6. yüzyılda İyonya’da yaşamış bir filozoftur. Şeylerin nedeni, doğası, aynı anlama gelmek […]
Savaş tartışmalarının yapıldığı her platformda konu mutlaka hukuka gelir. Ona büyük ve kutsal bir rol yüklenir. Felsefe tarihinde bunun örnekleri az değildir. Birçok filozof, savaşı hukuk ile çözmenin felsefesini yapmıştır! Felsefe devam etmiştir ama hiç bir savaş da hukuk yoluyla veya felsefeyle sona ermiş değildir. Çünkü savaş, kaynağını hukuktan değil, sermayeden, sınıflardan ve mülkiyet ilişkilerinden […]